武漢高校支教隊深入鄉(xiāng)村中小學 開設傳統(tǒng)文化特色課
小學生們正在學習拜師禮。晏陽攝
“大家保持身體直立,雙臂合攏向前伸直,右手微曲,左手附其上,上身鞠躬四十五度?!?月21日,在湖北恩施州利川汪營鎮(zhèn)第一小學,一場傳統(tǒng)拜師禮正在課堂上演,61名小學生向老師鞠躬行拜師禮,老師以揖禮回禮。
這是發(fā)生在武漢工商學院“青火”社會實踐服務隊支教課上的一幕。今年夏天,武漢工商學院共有“螢火蟲之光”“晨曦之光”“青火”等7支志愿服務隊的青年志愿者,分別前往湖北咸寧、襄陽、鄂州、利川等地的7所中小學開展“七彩假期”志愿服務,為中小學生開展學業(yè)輔導、親情陪伴、素質(zhì)拓展、傳統(tǒng)文化教育等服務,讓他們能度過一個快樂、充實的暑假。
在支教過程中,支教服務隊們特別開設的國學禮儀、土家民謠、京劇臉譜、剪紙、書法等傳統(tǒng)文化課程,受到了孩子們的熱捧。
孩子們正在繪制臉譜。肖嘉禾攝
在汪營鎮(zhèn)第一小學,志愿者們還開設了國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項目體驗課——制作恩施土家族儺戲面具。志愿者在詳細介紹了恩施儺戲以及儺戲面具的制作要點后,孩子們以小組為單位,利用五顏六色的超輕粘土共同制作他們眼中的儺戲面具。在歡聲笑語中,一個個富有創(chuàng)意、形態(tài)各異的儺戲面具陸續(xù)完成,孩子們在制作過程中近距離感受了傳統(tǒng)文化的魅力,收獲了快樂,也激發(fā)了想象力、創(chuàng)造力。課后,周學藝小朋友開心地說:“這是我第一次上手工課,真的好有趣,我不僅學習了民間傳統(tǒng)手工藝,了解了這一手工藝的發(fā)展歷史,還親手把它做出來了!”
在潛江市龍灣鎮(zhèn)小學,“螢火蟲之光”服務隊通過開設國學課,教導孩子們學習傳統(tǒng)禮儀及用語,尊師長、知禮儀,同時志愿者們還介紹了香薰、花燈等古代物件,并開展猜燈謎小游戲,讓孩子們多角度感受中華傳統(tǒng)文化的美好。
孩子們展示自己繪制完成的臉譜。肖嘉禾攝
在襄州區(qū)古驛鎮(zhèn)中心小學,“星光逐夢”支教服務隊的志愿者們則開設了傳統(tǒng)文化體驗活動,講解京劇的歷史、臉譜的畫法等,并帶領孩子們學習描繪京劇臉譜以及剪紙。在志愿者的協(xié)助下,一張張濃墨重彩的臉譜、一幅幅形象生動的剪紙在孩子們的手下誕生。制作結(jié)束后,大家拿著自己的作品相互開心展示著,“原來從臉譜上就可以看出誰是好人誰是壞人”“一張紙可以剪出這么多花樣”……
支教隊指導老師、武漢工商學院校團委副書記葉之培介紹說,學校十分重視傳統(tǒng)文化教育,此次送傳統(tǒng)文化進鄉(xiāng)村課堂,希望能將中華傳統(tǒng)文化的種子種在孩子們的心田,讓傳統(tǒng)文化浸潤、豐富孩子們的校園文化生活和精神世界,激發(fā)他們對傳統(tǒng)文化的強烈興趣,從而引導他們樹立文化自信和民族自豪感。(李洋洋)
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